Finland en Ierland zijn onlangs een project gestart met de titel “Bevordering van kwalitatief inclusief onderwijs in Finland en Ierland”, wat een belangrijke stap is in de richting van het bevorderen van inclusief onderwijs. Dit initiatief, gefinancierd door de Europese Unie via het Technical Support Instrument (TSI) en ondersteund door het Agentschap, begon met een evenement in Dublin, Ierland, op 18 januari 2024.
DE hoofddoel van dit project is het versterken van de capaciteit van Finland en Ierland om inclusieve onderwijssystemen te creëren. Het heeft tot doel het Ministerie van Onderwijs en Cultuur van Finland en het Ministerie van Onderwijs van Ierland te ondersteunen door doelstellingen te identificeren en acties te plannen om eerlijke leermogelijkheden te garanderen. Het uiteindelijke doel is om de resultaten voor alle leerlingen te verbeteren, ongeacht hun achtergrond of capaciteiten.
Het lanceringsevenement markeerde het begin van een reis naar kwaliteitsonderwijs in beide landen. Het bracht belanghebbenden op regionaal en lokaal niveau samen, bood een platform voor deelname aan projectactiviteiten en vergemakkelijkte peer learning tussen relevante autoriteiten op regionaal en nationaal niveau.
Tijdens de openingsceremonie Josepha Madigan, IerlandDe staatsminister voor Speciaal Onderwijs en Inclusie gaf een videoboodschap.
Ze benadrukte de inzet van Ierland om onderwijs te bieden en de doelstellingen van het project te bereiken. Ze verwees naar een publicatie met beleidsadvies van de Nationale Raad voor Speciaal Onderwijs, waarin wordt opgeroepen tot systemische hervormingen. Madigan nodigde belanghebbenden uit om deel te nemen aan een dialoog gericht op het geleidelijk realiseren van een meer inclusief onderwijssysteem.
Mario Nava, directeur-generaal van het directoraat-generaal Ondersteuning van structurele hervormingen (DG REFORM) van de Europese Commissie, herhaalde de inzet voor inclusiviteit en benadrukte hoe het TSI-programma door middel van verschillende projecten bijdraagt aan het versterken van inclusief onderwijs in de hele Europese Unie.
Merja Mannerkoski, Senior Specialist bij het Finse Ministerie van Onderwijs en Cultuur, herhaalde de Finse belofte om in het hele land kwaliteitsvolle leerondersteuning te garanderen. Ze benadrukte de reputatie van Finland op het gebied van uitmuntendheid op het gebied van onderwijs.
Tijdens het evenement hield professor Lani Florian van de Universiteit van Edinburgh een toespraak over inclusief onderwijs. Zijn presentatie motiveerde niet alleen de deelnemers, maar stimuleerde ook verdere samenwerking tussen nationale autoriteiten en belanghebbenden om initiatieven ter bevordering van inclusie in het onderwijs te versterken.
Tijdens de slotbesprekingen van de bijeenkomst deelden nationale belanghebbenden hun mening over de sterke punten en uitdagingen van hun onderwijssystemen. Deze gesprekken legden de basis voor het identificeren van aandachtsgebieden tijdens de verschillende fasen van het project, waardoor de weg werd vrijgemaakt voor transformatieve veranderingen in het Finse en Ierse onderwijslandschap.
Terwijl Finland en Ierland deze reis ondernemen, dient het initiatief als een symbool van optimisme voor de vooruitgang van inclusief onderwijs dat een weg biedt naar eerlijke en gelijke leerkansen in heel Europa.
Oorspronkelijk gepubliceerd in The European Times.
